音乐纳入中考背景下淮安市小学生音乐偏好调查与分析——基于淮安市4所小学的调查数据任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过问卷调查的方式对小学生进行研究，了解其音乐偏好呈现的特点，从而在以后的教学中加以运用，调动学生的学习兴趣，从而能够达到更好地教学效果。

内容：本篇论文是对淮安市四所小学音乐偏好的调查与研究，主要是通过调查问卷的方式进行调查，主要包选题依据，选题缘由，研究现状综述，研究意义;调查方案设计与调查对象选择，调查实施和结果统计与分析：调查结果对小学生音乐教育的启示。

要求：在进行研究之前，通过阅读大量相关文献，网络以及询问老师进行确切的了解，同时也从中学习加深专业知识素养。写作过程中秉承着段落清晰，语句通顺明确，认真调查，保证数据的真实性。

[1]阮婷.学前儿童音乐偏好的差异性研究[D].华东师范大学硕士学位论文，2007.

[2]江俊.外国音乐偏好与人格特征研究综述[J].星海音乐学院学报,2009（12）.

[3]许冰.国外音乐偏好影响因素和理论研究模式[J].福建师范大学学报，2011（04）.

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一、在淮阴师范学院第一附属小学实习，担任音乐实习教师，对整个小学阶段各个年级进行走访、调查，课上进行旁听，课下进行交流，获得基本了解，确定下来研究目标，并制定研究计划;

二、有针对性的对小学四年级学生进行调查，在指导老师的帮助下，通过参考大量文献，确定调查问卷的题目；

三、开始发放问卷，通过联系四所学校的音乐老师，以四年级学生为样本，进行随机发放问卷，每个学校25份，共100份；

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