批判性思维倾向与教学创新任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过对文献的阅读及理解，清楚现在我国教学创新的发展现状并分析其原因，明确批判性思维对教学创新的巨大作用。另外，比较国内外关于批判性思维的研究和实践；分析我国学校教育对批判性思维发展的表现，明白其在基础教育中的重要性；研究批判性思维对教学创新的影响以及提出一些策略建议。

本课题主要要求大量地搜集资料、研读文献等，资料都是要与批判性思维、教学创新有关的。

其次对国内与国外的批判性思维进行分析比较，然后对批判性文献进行概括；另外，要对我国教学创新进行现状分析，探究其发展水平不高的原因，明确批判性思维在其中的影响。

[1]储辉.论中小学生批判性思维的培养与开发[J].辽宁教育研究,2005(6):38-39

[2]黄雁南.应用批判性思维提高以学生为主的教学质量[J].中国成人教育,2013(13):115-117

[3]周险峰.教室作为知识分子：走向批判的教师教育[J].外国教育研究,2009(7):34-38

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1、2022年11月20日至2022年12月25日；在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。

2、2022年12月26日至2022年3月30日；查找相关资料。

撰写毕业论文初稿。

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