少儿舞蹈教学中“三方”关系问题的研究任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题的目标：通过本课题的研究，深入的分析少儿舞蹈老师，家长，孩子三者之间的关系，使三者可以产生更加和谐，友好的联系，增进三方感情，使孩子在学习的过程中，得到更好的环境与可以学习到更多的知识。

现代舞蹈教育倡导学校、家庭、社会三位一体，利用多种交流与沟通的手段寻求与家长和孩子沟通的有效方法，从而与家长和孩子建立一种和谐、友好的沟通关系，进而保证家庭教育和学校舞蹈教育发挥重要且有效的作用。

家庭是孩子的第一所学校，是影响儿童发展的重要因素之一，家长的影响也是至关重要，家长在家中所提供的环境对孩子舞蹈的学习有这潜移默化的作用，不仅仅家长发挥着作用，孩子自身的兴趣，对舞蹈是否热爱，也是对舞蹈教育有着很重要的关系。

如何充分发挥家长对孩子、孩子对自身成长中的重要作用呢？利用舞蹈老师的多种方法。

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[1] 祖荣祺. 倾听的艺术与技巧[M].中国社会出版社.1997

[2] 柳青，蓝天.有效沟通技巧[M].中国社会科学出版社.2003

[3] 余世维. 有效沟通[M].北京大学出版社.2009

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3月底基本完成初稿4月初进行初稿检查4月中下旬中期检查4月底基本确定初稿5月进行答辩

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