高中生数学阅读策略探究任务书

 2023-12-19 08:46:30

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本文拟通过对淮州中学高一学生对于数学阅读的概念和认识进行调查,学会问卷调查的设计方法,学会处理分析有关的数据,为高中生受益终身的数学阅读能力的培养,探寻一定的方法.

2. 实验内容和要求

内容:本文将根据对淮州中学高一学生的调查,探寻提高高中生数学阅读能力切实可行的方法;要求:查阅有关文献资料,合理设计调查问卷;撰写过程中,做到论文结构完整,研究内容要实事求是.

3. 参考文献

[1]中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准[M].北京,人民教育出版社.2003.

[2]Cockcroft.Mathematics Counts[R].英国:柯克克洛夫特委员会,1982,1.

[3](日)米山国藏.数学的精神、思想和方法[M].四川教育出版社,1986.

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4. 毕业设计(论文)计划

2022年12月~2022年1月,研读资料,形成论文提纲; 2022年1月~2022年3月,完成论文初稿; 2022年4月,根据指导老师和评阅老师的建议进行修改,定稿; 2022年5月,准备答辩.

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