趣味体育教学对小学生学习效率影响的研究任务书

 2024-01-08 10:08:20

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

通过查询大量的资料文献和实地用两个班级进行实验,对于两个五年级的班级采用不同的教学模式,一种是传统教学,一种是趣味教学模式,得出哪一种的教学模式能使学生的学习效率更好。

2. 实验内容和要求

内容:翻阅大量资料文献看文献里是怎样写趣味教学对课堂上学生学习效率是有何影响的,并通过对于两个班级的对比来得出实验结果。

要求:认真阅读文献资料。

并如是记载实验结果,并进行分析。

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3. 参考文献

[1]张冰.趣味体育对青少年体育习惯形成的影响[J].南昌教育学院学报,2012,22(03):34-35

[2]张大超.影响我国中小学体质健康发展的主要因素与对策研究[J].北京体育大学学报, 2009,32(01):66-69

[3]林霖.浅析趣味体育在中学体育教学中的应用价值[J].体育科技文献通报,2013,15(06):23-25

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4. 毕业设计(论文)计划

1.2022年12月查阅资料,在导师的指导下确定题目2.2022年1月-2月确定论文大纲,得出论文框架3.2022年3月-4月撰写论文初稿,进行修改完成定稿4.2022年5月-6月在导师的指导下完成论文答辩,提交论文

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