1. 毕业设计（论文）主要内容：
本选题要求在文献调研、案例分析等方法，充分体验优秀微课案例，研究不同教学目标和教学门类的微课制作及风格模式中可能存在的规律和原则。
在此基础上，针对不同类别的课程，分别策划、拍摄及制作出相匹配的风格模式的微课程。
2. 毕业设计（论文）主要任务及要求
1．查阅和整理相关参考文献，撰写开题报告，要求参考文献不少于15篇，其中近五年外文文献不少于3篇；
2．分析体验近年优秀微课案例，总结其特点，发现其问题。对不同类别的教学目标和内容，进行合理化的归纳、分类研究，在此基础上，对教学内容和拍摄风格进行合理化设计；
3．完成不少于3段8至12分钟的不同拍摄风格的教学微视频的拍摄与制作，用于本论文主题的支撑验证；
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3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排
1.5～1.30确定选题，和指导教师讨论选题，明确要完成的任务。2.1～3.15查阅并整理资料，撰写、修改和上传开题报告。3.16～4.15提交论文大纲，撰写论文初稿。4.16～5.24论文修改和定稿，将论文按规定格式排版，上传论文。5.25～6.10答辩准备，论文答辩。
4. 主要参考文献
1.胡东雁,网络课程的影像建构[M] ，高等教育出版社，2015.12. 陈玉琨,慕课与翻转堂导论 [M] ，华东师范大学出版社，2014.73. 刘万辉，微课教学设计[M] ，高等教育出版社，2015.14.汤敏,慕课革命：互联网如何变教育[M]，中信出版股份有限公司 ， 2015.15.李曼丽,解码 MOOC:大规模在线开放课程的教育学考察[M] ，清华大学出版社， 2013.126.萨尔曼·可汗，翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命 [M]，浙江人民出版社，2014.57.王健,教学视频呈现方式对自主学习效果的实验研究[M].电化教育研究，2014.6
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