大学生社交软件使用与学业投入度关系研究任务书

 2021-08-20 22:59:05

1. 毕业设计(论文)主要内容:

社交软件的使用在大学生的日常学习生活中已成惯事。国外有学者的研究指出,社交软件的使用譬如一把“双刃剑”,一方面可以让学生更多的分享和探讨知识,另一方面却让这些探讨流于表面。那么社交软件的使用是否从质上改变了学生在学业上的投入,学生在行为、认知、情感上的投入是否与社交软件使用的频率、时长有显著关系,这些关系能给当代大学生的社交使用带来怎样的启示,这是本研究的主要内容。

2. 毕业设计(论文)主要任务及要求

1.查阅和整理相关参考文献,撰写开题报告,要求参考文献不少于15篇,其中近五年外文文献不少于1篇;

2.设计问卷,搜集大学生社交软件使用基本情况和学业投入度情况;

3.对收集结果进行统计分析;

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3. 毕业设计(论文)完成任务的计划与安排

1.5~1.30 确定选题,和指导教师讨论选题,明确要完成的任务。

2.1~3.15 查阅并整理资料,撰写、修改和上传开题报告。

3.16~4.15 提交论文大纲,撰写论文初稿。

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4. 主要参考文献

1. 汪雅霜,《我国大学生学习投入度调查问卷》设计与检验——基于“国家大学生学习情况调查”数据分析,河北科技大学学报(社会科学版),2015

2. 许俊卿,大学生学习投入研究及其提升策略,高教探索,2014,11

3. 韩晓玲,基于NSSE-CHINA的大学生学习投入影响因素分析,2014.5

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