中式思维对中国学习英语写作学习的负迁移研究任务书

 2021-11-10 21:56:26

1. 毕业设计(论文)主要目标:

思维方式影响生活的各个方面,在对外交际方面的影响尤其大,英语学习也是对外交际的一种。中国全面深化改革开放,涉外交际愈加频繁,对英语学习的要求也越来越高。

中式思维与英式思维之间差异巨大,学生如何在英语学习中扭转自己的固有思维模式,教师如何英语教学中纠正学生的中式思维,这些问题都亟待解决。

本篇论文将从英语学习中截取最具思维代表性的写作部分入手,深入探讨中式思维对写作学习的负迁移影响、其背后的原因以及如何在教育教学中改进。

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2. 毕业设计(论文)主要内容:

一.中式思维对于英语写作学习负迁移影响的现状阐述

学生在英语写作中出现的种种表层语言错误之外的问题

二.负迁移影响背后的深层思维模式

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3. 主要参考文献

[1]李静宇. 论汉语思维方式在英文写作中的负迁移[C]. 英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集,2008(9)

[2]石小闻. 从中式思维方式解读中式英语[J]. 海外英语,2011(10)

[3]印淑兰. 中式思维模式与英语写作教学[J]. 胜利油田职工大学学报,2002(8)

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