全文总字数：2173字
1. 毕业设计（论文）主要内容：
本项目主要研究混合式教学环境下，基于问题导向（PBL）下的教学理论基础、教学模式、策略和实施流程。
首先，针对高校传统课堂教学中普遍存在的问题进行分析，提出将PBL式教学模式融入翻转课堂中，探索解决传统课堂理论与实践分离、PBL式教学在课堂教学中缺乏有效教学模式的问题。拟通过对翻转课堂、PBL教学的基础理论和教学流程等进行提炼分析，掌握其理论基础和应用原则。
其次，在此基础上加以微创新，完成基于PBL的教学模式在翻转课堂教学中的模型构建及应用策略总结。
2. 毕业设计（论文）主要任务及要求
1.查阅和整理相关参考文献，撰写开题报告，要求参考文献不少于15篇，其中近五年外文文献不少于3篇； 2.根据文献研究和优秀教案实例分析，结合目前高校翻转教学的现状，梳理出基于PBL式教学相适应的教学设计模型、导学教案和教学活动等教学资源；
3.以《教育影视后期制作》为例，进行PBL教学模式设计与实施，并验证效能，力争整理出一套适合高校翻转课堂教学使用的PBL教学模式和教学设计实施方案；
4.完成英文文献的翻译、论文写作等工作，要求英文翻译准确，论文字数不少于12000字。
3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排
1.10～1.20 确定选题，和指导教师讨论选题，明确要完成的任务。
1.20～3.15 查阅并整理资料，撰写、修改和上传开题报告。
3.16～5.10 提交论文大纲，撰写和修改论文初稿。
4. 主要参考文献
[1]张屹.智慧课堂中的教学创新[M].武汉：华中师范大学出版社，2018.
[2]刘红霞，赵蔚，陈雷.基于“微课”本体特征的教学行为设计与实践反思[J].现代教育技术，2014（02）:P14-19.
[3] 张屹.我国高等教育信息化水平测评与发展预测研究[M].武汉：华中师范大学出版社，2018.
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