全文总字数：2007字
1. 毕业设计（论文）主要内容：
意义缺失感和存在的无价值感是造成大部分青少年产生心理问题和行为偏差的主要原因之一，如何帮助青少年寻找其失落的生活目标和价值，提升其解决和应对问题的能力是青少年社会工作中要面对的重要问题。维克多·弗兰克尔以自己在集中营幸存的亲身体验和观察建构的意义分析理论强调人在运用意志自由和意义意志中体现出生命意义。意义疗法成为了维也纳第三心理治疗学派，开拓了“去反省”和“矛盾意向”的治疗技术，其核心就是通过工作、爱和感受苦难以帮助求助者找寻其独特的生命意义和价值，重拾生活的信心，建立起明确和坚定乐观的人生态度。
论文拟采用质性研究方法，以学习倦怠的青少年为研究对象，选取典型案例，运用深度访谈法和参与式观察法，探讨意义疗法在介入青少年学习动机不足等问题中的治疗目标、处遇策略和疗效，拟研究意义疗法在青少年社会工作中应用的模式和方法。
2. 毕业设计（论文）主要任务及要求
1、广泛收集并阅读参考文献，数量不少于15篇，其中外文文献不少于3篇。
2、在充分理解毕业论文任务书的基础上，按要求撰写开题报告。
3、认真阅读相关书籍和文献。
3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排
[1]Sprague Martinez Linda,Richards-Schuster Katie,Teixeira Samantha,Augsberger Astraea. The Power of Prevention and Youth Voice: A Strategy for Social Work to Ensure Youths' Healthy Development.[J]. Social work,2018,63(2).
[2]Vos Jol, Vitali Diego. The effects of psychological meaning-centered therapies on quality of life and psychological stress: A metaanalysis.[J]. Palliative supportive care,2018.
[3]Riethof Norbert,Bob Petr. Burnout Syndrome and Logotherapy: Logotherapy as Useful Conceptual Framework for Explanation and Prevention of Burnout.[J]. Frontiers in psychiatry,2019,10.
4. 主要参考文献
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