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1. 毕业设计（论文）的内容和要求
儿童平衡车起源于德国，是简版的自行车，没有脚蹬、传动链条，大部分没有刹车，通过双脚蹬地滑行保持身体平衡，同时平衡车规则简单、运动量大，是最适合低龄儿童（2至6岁）的运动项目之一。
但国内的儿童平衡车仍然处在非常初级阶段，爆发式的增长使儿童平衡车的质量、功能良莠不齐，在安全、功能上无法凸显优势，总体上还属于较为小众的新兴运动项目。
在现有的儿童平衡车的基础上，寻找儿童平衡车的设计机会点，集中于儿童平衡车功能多元化的可持续使用发展和儿童的生理、心理健康发展上。
2. 实验内容和要求
1、计算机的三维辅助设计在结构设计、造型设计过程中，通过三维模型，确定最佳方案，并输出精准的效果图，要求结构准确、材质合理、渲染精细。
2、工程制图的绘制按照国家行业标准绘制三视图和尺寸图。
绘制细部结构图，可以采用爆炸图的方式。
3. 参考文献
[1]任艳宇. 成长型童车设计研究[D].齐鲁工业大学,2019.
[2]曹惠容,李润中,吕朋林.从学前教育的科学性谈儿童平衡力的培养以COHESION凝动儿童平衡车(滑步车)俱乐部为例[J].运动,2018(18):1-2.
[3]李韧,殷攻晖.适应新形势下的童车设计[J].艺术科技,2016,29(12):256.
4. 毕业设计（论文）计划
开学前 选题（毕业设计动员） 第1～2周 准备开题报告（毕业实习、调研、外文翻译） 第3周 开题（整理撰写调研报告） 备注：填写开题报告外文翻译整理第4周 设计方案的构思 第5～7周 方案细化（人机分析、材料工艺、功能优化、造型细节等） 第7～11 数字模型建立、外观尺寸、结构表达备注：中期检查第11～14周 比例模型制作 第13周 设计论文撰写 第14周 展板设计制作 第15周 演示材料制作 第16周 全面整理 第18周 毕业答辩 第18周 上报存档
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