浅析江苏高考数学中的最值问题任务书

 2022-11-22 09:51:17

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

  1. 通过归纳总结近年来江苏高考数学试卷中最值问题,明确其在中学阶段的重要性。

  2. 从不同的解题方法出发,对江苏高考常见的最值问题进行解答与分析。

  3. 对最值问题的解决方法进行推广,罗列出其他解决最值问题的方法,并进行举例分析。

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    2. 实验内容和要求

    内容:最值问题常包含在函数、数列、三角、平面向量、不等式、立体几何、解析几何和极坐标与参数方程等,通过列举大量典型例题,研究其解题策略与方法。

    要求:能够通过所列举的常见解题方法,熟悉近年来最值问题的考察范围,再对解题的方法进行拓展延伸,发散解题思维,提高最值问题解题能力。

    3. 参考文献

    [1]陈庆洪.浅析高考数学中的最值问题[J].福建中学数学,2012,1:44-46.

    [2]廖春龙,黄奇英.高视点下的高考数学最值问题[J].中学数学研究,2018,02(上):35-37.

    [3]韦玉球,刘立明.中学数学求解最值问题的方法探寻[J].教育教学论坛 EDUCATION TEACHING FORUM,2014.12,49:203-205.

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    4. 毕业设计(论文)计划

    1. 2022年12月至2022年1月研究资料,完成提纲。

    2. 2022年2月至2022年3月完成论文初稿。

    3. 2022年4月根据指导老师和评阅老师的建议进行修改,定稿。

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