1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题主要研究兴化垛田的研学旅游发展现状，分析其中存在的学游失衡，产品单一，宣传不够，机制不完善等问题，提出相应对策，创建特色名牌，明确责任主题，兼顾学游分配，加大宣传力度，为兴化垛田旅游资源优化整合提出理论性建议。
2. 实验内容和要求
主要内容:介绍兴化垛田，描述其旅游特色，研究分析兴化垛田现有旅游产品、游客人数占比、研学旅行开发发展现状、得出结论，提出对策。
要求:数据可靠，分析贴切得当，对策切实可行，课题研究具有科学性、理论性。
3. 参考文献
[1]景菲荣.小学生研学旅行项目研究的关键问题和指导策略[J].学周刊，2019(11):1673-9132.[2]王蕾，蔡荣.非物质文化遗产与研学旅游相结合的实现途径研究[J].当代经济，2018（24）:1007-9378.[3]张婷，关维维.宜昌市研究旅游产品开发探究[J].中国商论，2018(31):2096-0298.[4]陈林，卢德生.我国研学旅行历史演变及启示[J].江西广播电视大学学报，2019（01）:1008-3573.[5]吴建发.唱响才乡品牌，做优研学教育[J].江西教育，2019（z1).[6]石洪斌.开展研学旅游的意义和对策研究综述[J].江苏商论，2018(10).[7]樊启迪.青少年研学旅游发展思考[J].现代教育管理，2018（6）.[8]陈素平，梅雨晴.近20年我国研学旅游研究综述[J].湖南工程学院学报，2017（9）.[9]朱丽男，石媚山.研学旅行的理论基础与实施策略研究[J].现代教育管理，2019（2）.
[10]朱晨慧.基于游客体验视角的兴化千岛垛田菜花节的旅游吸引力提升研究[J].服务经济，2018（3）.
[11]王露敏，沈世伟.兴化垛田研究开发现状及优化对策研究[J].文化旅游，2018:349.
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年12月初收集资料，12月26日开题报告，确定选题。
2022年2月提交初稿，3月整理数据、文献，3月底联系导师，打印纸质稿，请导师批改，4月修改论文稿，15号定稿，五月初论文答辩。
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