1. 毕业设计（论文）的内容和要求
在充分阐释对话教学的内涵，对比传统阅读教学的对话和如何在阅读教学中实现对话的基本要求和策略的基础上，结合自身实际并参考名师的教学实录，就对话教学对阅读教学的影响和意义得出自己的看法，并最后完成题为《浅谈阅读教学中的对话教学》的论文的写作任务。
通过毕业论文的写作，达到初步熟悉研究工作的一般过程及其规律，分阶段做好写作论文的各个环节工作，培养运用教育理论知识发现、分析、解决有关问题的能力；培养对文献资料的搜集、整理、阅读能力；培养逻辑思维能力并强调对学术规范的信守。
2. 实验内容和要求
内容：本文研究的是阅读教学中的对话教学，首先介绍对话教学中的内涵和特点，侧重于阐述在阅读教学中实现对话的基本要求和策略，并结合实际及名师的教学案例，揭示对话教学在阅读教学中的中的重要意义。
要求：1、论文标题简短、明确，一般不超过20个字
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3. 参考文献
[1]中华人民共和国教育部.语文课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2011.
[2]张金圈.巴赫金的对话理论及其在汉语研究中的运用[J].西华大学学报(哲学社会科学版),2018,37(01):31-36.
[3]王尚文.语文教学对话论[M].杭州:浙江教育出版社,2004.
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年12月12日：确定选题并网上申报课题
2022年12月22日至2022年2月22日：搜集资料，查找参考文献
2022年2月23日至2022年3月29日：完成论文写作初稿并交于导师修改
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