1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过问卷调查和半结构式访谈，了解90后已婚人士的抗逆力水平现状，分析影响他们这一群体抗逆力水平的因素，探讨挫折带来的影响，最后对提高90后已婚青年的抗逆力水平和新一代小家庭的稳定性，提出对策和建议
2. 实验内容和要求
1、选取江苏省启东市大陆村的90后已婚村民作为研究对象，使用抗逆力量表进行问卷调查和半结构式访谈
2、分析实际生活中已婚90后遇到挫折的情况
3、分析已婚90后现如今的抗逆力水平
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3. 参考文献
[1]李清怡. 大学生挫折教育论[J]. 现代妇女(下旬),2013(05)
[2]张艳霞. 大学生挫折教育探究[J]. 湖北函授大学学报,2013,26(05)
[3]张旭东. 论抗挫素质及其教育[J]. 社会科学战线,2006(01)
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年12月，开题报告；
2022年12月——2022年3月，收集、查阅相关资料、撰写论文；
2022年3月，中期检查；
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