幼儿家庭早起阅读现状及指导策略任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

在国内外文献综述的基础上，科学界定家庭早期阅读的的概念和意义，从对家庭早期阅读现状分析入手，阐述现阶段家庭早期阅读的特点，探讨引发家庭不重视早期阅读的深层原因，并由此提出相应的教育策略。

查阅文献资料，撰写文献综述，说明选题依据、意义、研究路径及创新之处。

阐述早期阅读的概念、意义和特点

说明并分析家庭对早期阅读缺乏重视的原因

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［1］戎计双．农村幼儿家庭早期阅读教育的现状分析及指导［M］．中国校外教育下旬刊2013,12．

［2］常瑞芳．幼儿家庭教育与指导［M］．高等教育出版社，2005，12．

［3］周念丽．幼儿发展心理学［M］．华东师范大学出版社，2006,6．

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2022年11月20日—2022年11月30日，查阅收集资料，在指导老师的指导下确定论文题目，撰写文献综述，填写《毕业论文选题报表》和《毕业论文任务书》。

2022年12月1日—2022年4月20日，撰写毕业论文，根据指导老师的意见修改论文。

2022年4月20日—2022年4月30日，论文定稿打印后交指导老师，并准备论文答辩。

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