大班幼儿同伴冲突类型及指导策略研究任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题应达到的目标为：通过观察和访谈收集资料，归纳大班幼儿同伴冲突的类型以及大班幼儿应对同伴冲突的策略；据此提出改进大班幼儿同伴冲突的教育策略。

（1）本课题任务的内容：

本课题的内容主要包括四个方面：一是交代清楚研究的背景、意义等基本内容；二是交代研究设计；三是对大班幼儿同伴冲突状况进行讨论与分析；四是提出改进大班幼儿同伴冲突的部分教育策略。

（2）本课题任务的要求：

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[1]周晓虹.现代社会心理学[M].上海：上海人民出版社，1996.

[2]范玲.幼儿同伴冲突及对家长教育行为的启示[J].教育导刊(幼儿教育)，2007(03).

[3]程琳琳.幼儿同伴冲突类型及其教师解决策略研究[D].辽宁师范大学，2017.

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