中学文言文中的语言教学与学习任务设计任务书

 2022-12-29 15:38:07

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

希望通过本次毕业论文,能够运用所学的专业理论知识,发现、分析、解决实际教学中的实际问题;能够在研究工作中独立查找、分析和翻译中外文献资料;能够掌握文学论文写作的基本技能;强调对学术规范的信守,诚实认真对待学术的态度。

2. 实验内容和要求

主要内容:

本文先总论文言文教学的主要内容,包括实词、虚词、句式、语法、诵读、传统文化、古典修辞的教学。接着从“文”和“言”的角度分析目前中学文言文教学的现状与问题,最后提出文言文教学应立足于语言教学的论点,进而具体论述中学文言文教学中的语言教学。

基本要求:

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3. 参考文献

[1]杨小鲁.大学生政治社会化问题探讨[J].当代青年研究,2007,(03).[2]浩 歌.将核心价值体系融入立德树人全过程[J].中国高等教育,2007,(09).[3]宋吉红,李耀明,庞有祝.有效发挥思想政治教育在高校就业指导中的作用[J].北京林业大学学报,2009,(02).[4]李国杰.经济全球化与大学生思想政治教育[J].经济师.

[5]陈旺.高中语文教学中学生文言文理解能力的提高[J].亚太教育,2016,02:193.[6] 蒋晓菊.高中语文文言文教学策略分析[J].语文教学通讯,2012(9).

[7]朱光潜.从我怎样学国文说起,朱光潜全集(第三卷) [M].合肥:安徽教育出版社,1996.[8]朱熹.童蒙须知[M].合肥:黄山书社,2003.[9]贺文.文言文要加强诵读[J].语文学刊,2010.

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4. 毕业设计(论文)计划

12.13 确定论文题目、收集资料、准备开题报告

1.6完成开题报告

2.6 收集整理资料,准备文献综述及正文

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