1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过技术性贸易壁垒对浙江的作用来分析其带来的影响，并针对浙江省目前的状况来找出其在技术性贸易壁垒方面的不足和问题，针对其问题来提出相应的方法来让浙江企业能够增加其出口贸易竞争力，增加出口额，政府能够更好发挥自身作用来造福企业。
2. 实验内容和要求
1、计划进行的工作：搜集资料、具体分析等；2、对各项工作的要求：（1）在搜集资料方面，尽可能的搜集到最新且准确的资料，并且进行整理分类。
（2）在具体分析方面，要能够结合具体案例来分析，对问题的提出和解决有针对性。
3. 参考文献
[1]范明.浙江农产品出口比较测度分析研究[J].生产力研究,2013(01):31-33.
[2]潘峣.技术性贸易壁垒对我国外贸发展的影响及对策探析[J].现代经济信息,2019(09):160.
[3]冉冰鑫.技术性贸易壁垒对我国出口农产品质量安全的影响分析[J].安徽农业科学,2017,45(23).
[4]周益如,黄水灵.浙江农产品出口贸易结构及其贡献[J].农业展望,2019,15(01):96-102.
[5]倪伟清.浙江省农产品出口贸易现状、问题及对策分析[J].南方农业,2019,13(02):123-124.
[6]丁珏.国外TBT对浙江农产品出口企业的影响调查[J].经济论坛,2013(04):33-36.
[7]吴晓露.浙江省农产品出口竞争力研究[J].统计科学与实践,2019(12):12-15
[8]胡雨珊.日本绿色壁垒对中国农产品出口的影响及对策分析[J].中国商论,2020(03):122-123.
[9]杨婉铃.技术性贸易壁垒对我国农产品行业出口的影响及对策[J].全国流通经济,2018(18):13-14.
| [10]庞淑婷,程光伟,刘颖.“一带一路”市场农产食品贸易及其技术性贸易壁垒分析[J].中国标准化,2019(07):160-164. |
4. 毕业设计（论文）计划
1、2022年11月到2022年1月，收集资料、确定选题、天蝎选题表和任务书、撰写初稿。
2、2022年2月到4月，初稿教指导老师审阅、填写中期检查表、完成中期检查。
3、2022年4月11日到2022年4月30日，在指导教师指导下修改初稿。
以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
