1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过统计分析法，对近三年高考不等式理科试题的考试题型、考查知识点进行统计分析，得出不等式知识的同时分析高考不等式试题的命题特点、考查热点、命题规律和出题动向。
运用比较分析法对近三年高考不等式题型进行分类，归纳整理每一类试题的考查特点与解题方法。
最后对高中不等式问题的教与学提出一些建议。
剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！
2. 实验内容和要求
内容：（1）查阅近三年高考不等式相关试题（2）实施统计分类汇总（3）收集整理分析数据和有关资料；（4）得出不等式解题相关策略与方法。
要求： 做到“有问题有方法和有研究”的“三有”，即有明确阐述的要研究问题、有针对问题的具体研究方法和有在研究基础上的结论。
具体要求有：（1）以近三年数学高考不等式问题作为讨论的立足点，先总结归纳出高中所学习的不等式的基本内容（2）认真收集相关资料与近三年高考题，对不等式问题进行统计汇总，分析出高考不等式的考查频率和命题趋势；（3）依据考点同时讲解实例的解题过程与方法总结出不同考点的不同解题方法。（4）提出一些不等式的教学和复习的相关建议。3. 参考文献
[1] 张玮萍，高中数学“不等式”的教学实践与探索[D].西北师范大学，2006.
[2] 赵德斌，不等式性质使用的方法与技巧[J].福建中学数学，2013(7/8):89-91.
[3] 吴传叶，简析解不等式的策略[J].数学之友，2008(05):85
剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！
4. 毕业设计（论文）计划
2022年11月中旬-2022年12月中旬，完成论文选题；
2022年12月中旬-2022年12月末，搜集资料，完成任务书；
2022年1月初-2022年3月中旬，中期检查，完成论文初稿；
剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付
以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
