1. 毕业设计（论文）的内容和要求
思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程，作为高中思想政治教师更是其中坚力量。随着新时代的到来，高中思想政治教师的政治素养也显得越来越重要，加之新的要求的提出，更是督促教师提高自身政治素养。政治素养的提升不仅仅是有助于完成立德树人的根本任务，更是提升学生学科核心素养，以及坚持社会主义办学方向的关键。本课题就高中思想政治课教师政治素养的提升进行了讨论，以新时代新要求为目标方向、认知其政治素养重要性并且剖析当前制约高中政治教师政治素养发展的因素，从而提出提升高中政治课教师政治素养的路径，使得其善于从政治上看问题，在大事大非面前保持政治冷静，继而可以培养出一代又一代社会主义建设者和接班人。
2. 实验内容和要求
教师是塑造人灵魂的职业，对人灵魂的教化影响最大的是教育者自身的行为和榜样示范作用，而作为高中思想政治教师首先自身要有过硬的思想政治素养，将自己对祖国的热爱、对信念的忠诚、对学生的关爱和对治学治教的态度，充分地展示给学生，有效地引导学生健康成长。为此本课题就提升高中思想政治教师政治素养进行了讨论。高中思想政治教师的政治素养的是指高中教师围绕国家公共权力及其运行过程中多持有的兴趣判断、认知程度、认同内化及行为能力。新时代下，高中思想政治教师政治素养也有了新的要求。并且高中政治课教师的政治素养是学校践行立德树人根本任务重要因素，也是培养学生良好学科核心素养的前提，更是坚持社会主义办学方向的关键。而在其政治素养发展的过程中也存在很多制约因素，不论是社会环境、学校管理或是教师自身都或多或少存在问题。要切实提升其政治素养，作为教师要增强政治敏感度、提高理论水平、增强道路自信等，作为教育主管部门和学校要提高站位、明确职责。两个方面相互配合，共同促进高中思想政治教师政治素养的提升。
3. 参考文献
［1］张烁．用新时代中国特色社会主义思想在铸魂育人，贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务［N］．人民日报，2019-3-19(1).
［2］马克思恩格斯文集：第一卷［M］．北京：人民出版社，2009：11．
［3］习近平．习近平在北京大学师生座谈会上的讲话［N］．人民日报，2018-5-3，(2)．
4. 毕业设计（论文）计划
2022.12.16—2022.1.14：根据指导教师意见在系统中编写任务书和进程安排表
2022.1.15—2022.2.14：搜集资料，草拟毕业论文提纲
2022.2.15—2022.2.29：根据指导教师意见，修改毕业论文提纲
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