小学生数学动手实践能力的培养研究任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过查阅文献资料、观看课堂实录和对教师的采访，针对小学生数学动手实践能力进行研究、分析，提出培养小学生数学动手实践能力的策略。

本课题针对小学生数学动手实践能力展开研究，通过对动手实践的理论依据分析，强调动手实践的重要性，再从现状分析原因，并从家庭、学校、学生自身自身三方面提出培养小学生数学动手实践能力的策略。

1.董宝良.试论陶行知教学做合一同杜威做中学的本质区别[J].教育研究与实验.1984（01）

2.罗新兵、罗增儒.作为数学学习方式的动手实践：价值、问题与对策[J].中学数学教学参考.2004（08）

3.顾永林.刍议深化小学生自我教育研究[J].科学大众.2006（12）

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1.2013年12月20日2022年1月10日：查询资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下初步确定论文题目。

2.2022年1月11日2022年2月15日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，撰写毕业论文提纲，明确论文所要讲究的具体内容，围绕课题查找相关资料。

3.2022年2月16日2022年3月31日：确定毕业论文框架，进行课题研究，并在指导老师指导下完成初稿。

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