1. 毕业设计（论文）的内容和要求
注重规范字教学，不仅仅是把写字当做提升学生书写能力的技能，而且是将练字的过程当作美的鉴赏和陶冶高尚情操的过程，把练字的过程，当作育人的过程。而对这一课题的探讨，有利于我们更好的了解中小学生在规范字书写过程中存在的问题，为有效的教与学奠定基础。
2. 实验内容和要求
规范字教学重在教师的教与学生的学。本文立足于对淮安市淮阴区部分中小学规范字教学中存在的问题及原因进行分析，将从教师规范字的教法、学生规范字的学法以及规范字的意义等方面，谈谈自己的理解与认识。旨在改善中小学规范字教学现状，提高中小学生规范字书写水平。
3. 参考文献
1姚铭.汉字与书法文化【M】.南宁：广西教育出版社，1999年.
2国家教育部制订.语文课程标准（实验稿）[M].北京师范大学出版社,2002
3王松泉.学科素质教育艺术论[M].社会科学文献出版社,2004
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4. 毕业设计（论文）计划
2013年11月初定论文题目
2013年12月 准备开题答辩
2022年1、2月搜集相关资料
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