幼儿园教师职业倦怠的成因及应对策略任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1）在教师指导下，培养综合运用所学基础理论与专业知识，提出有一定理论意义与实用价值的问题的能力。

2）初步具备搜集、整理、筛选信息资料的能力，初步掌握科学研究的基本方法，了解科学研究论文的写作技巧与规范化要求。

3）通过该论文的撰写，对幼儿园教师职业倦怠的问题有一个较全面的了解，在对幼儿园教师职业倦怠的成因剖析中探索幼儿园教师职业倦怠的应对策略，从而加深对本课题的理解。

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1）结合所学知识，阐述什么是职业倦怠以及幼儿园教师职业倦怠的具体表现。

2）参考相关资料，深入了解幼儿园教师职业倦怠问题的成因。

3）进一步探讨幼儿园教师职业倦怠的应对策略。

[1]赵宜君.个体因素对幼儿教师职业倦怠的影响及其自我干预[J].当代教育论坛，2010（11）

[2] 李兵兵.幼儿教师职业倦怠原因分析及策略探讨[J].学理论，2012（2）

[3] 张晶晶.关于幼儿教师职业倦怠研究的述评[J].教育与教学研究，2013（10）

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1）2013年11月20日2013年12月12日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2）2013年12月13日2022年1月13日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3）2022年1月14日2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。

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