浅谈“奥尔夫音乐教学法”在儿童音乐启蒙教学中的应用任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题是探究学习奥尔夫音乐教学法的特点及核心思想，及其具体的教

学方法在儿童音乐启蒙教学过程中的应用，并分析学习了解儿童的学习心理和心

理特点，因为教学对象是儿童，以此来形成一套合理科学的教学指导方法，并在

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内容：全文拟分四个部分来研究奥尔夫音乐教学法在儿童音乐启蒙教学中的应用，其中第一部分是引言部分，主要阐述我的选题依据已经原因。

第二部分是对儿童心理及学习特点的分析，因为在教学过程中儿童是主体，我们作为老师，必须要了解授课对象的心理特征，这样才能更好的组织教学。

第三部分是对奥尔夫音乐教学法的介绍，及其核心思想和教学方法的阐述说明。

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[1] 张青云.幼儿音乐教学模式的探讨[J].赤子，2012：1

[2] 陈雯.奥尔夫教育理念在幼儿园的运用[J].福建论坛：人文社会科学版 2008：2

[3] 李妲娜，修海林，尹爱青.奥尔夫音乐教育思想与实践[M].上海：上海世纪出版集团教育出版社，2010：109

[4] 齐建芳.儿童发展心理学[M].北京：中国人民大学出版社，2009

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第一阶段 2013年12月上旬拟定论文题目

第二阶段 2022年1月-3月手机论文写作的相关资料，完成初稿，指导老师审阅

第三阶段 2022年4月上旬论文中期检查

第四阶段 2022年4月底论文定稿

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