1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过调查问卷结果分析さえ与まで误用的程度以及被误用的原因，深入了解さえ与まで意义、用法和表达形式，减少在学习日语过程中，对两者的误用。
2. 实验内容和要求
对学习日语的学生进行调查问卷：出题目给学生们做。
通过调查，分析正确率和错误率，同时，对比大一、大二、大三学生的正确率和错误率，了解学生对于さえ和まで的误用程度。
接着，分析和说明问卷中的题目，阐述两者被误用的原因。
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3. 参考文献
張玉昕 談日本語副助詞「さえ」「でも」「まで」的異同 商丘師範学院学報 第25巻 2009年胡萍 提示助詞「さえ」「まで」「も」比較研究総述考試周刊 第39巻 2001年
劉莉、劉玉琴 小議「まで」与「さえ」的用法及区別 2010年
南英玉 「さえ」「まで」「でも」的異同 長春大学学報 第１0巻 2000年
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4. 毕业设计（论文）计划
2013年11月20日2022年2月20日，查阅资料，确认选题 2022年3月8日12日， 开题 2022年3月13日4月13日，查阅文献，完成初稿写作 2022年4月14日5月8日， 论文修改 2022年5月9日， 完成论文定稿，准备答辩
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