生活德育视阈下的高中思想政治课教学任务书

 2023-05-15 09:30:17

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

目标:1. 明确课题中生活德育的概念。

本次课题的一切展开源于对于生活德育的理解,如果不能理解生活德育的意义和作用,便无法保证在课题研究过程中方向的正确性。

要树立生活德育的理念,这是本次课题的基础。

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2. 实验内容和要求

内容:随着新课程改革的不断深入,生活德育的重要性日益凸显。

本课题通过对生活德育意义和实践的介绍,凸显生活德育对于学生学习兴趣、学习方式、学习理念等等方面与传统教学模式的不同之处,彰显其对传统的知性德育全面超越,重视教学与社会关系构建,强调互动与交往,不拘泥于抽象知识的特点。

为新课改及其他高中思想政治教育教师备课提供建议,从而寻求更好的高中政治教育理念与手段,获得更好的高中政治教育成果。

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3. 参考文献

1、 沈国权.思想政治教育环境论[M].复旦大学出版社.2002.07

2、 苏振芳.思想政治教育理论与实践[M].社会科学文献出版社.2013.12

3、 冯刚,沈壮海.思想政治教育发展报告2013[M].高等教育出版社.2014.06

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4. 毕业设计(论文)计划

本课题预计2022年11月上旬至2022年5月中旬完成从查阅文献到论文答辩的整个过程

1、申报课题:11月上旬至12月上旬

2、资料搜集及填写任务书:12月中旬至2月中旬

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