母语迁移对英语语音习得的影响―基于吴方言（江苏启东）的调查分析任务书

 2023-05-21 16:10:38

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

研究目标：通过实证探究，调查江苏启东当地吴方言对英语语音习得的正负迁移影响，对调查结果进行分析，提出可行性意见，促进当地语音教学现状的改善。

2. 实验内容和要求

1.主要内容：本课题主要是对吴方言对英语语音习得影响的一个实证探究，主要旨在探究方言是否对英语语音习得其阻碍作用。特此利用在当地高中实习期间，在高中学生中抽取样本，通过语音测试的方式获取语料，对比分析方言与英语间正负迁移影响。调查发现，负迁移现象大于正迁移，而在当地语音教学中，教师并未认识到语音教学中的不足，通过分析数据及参考国内外研究方言对英语语音习得影响的期刊和论文，提出可以改善的可行性策略，改善启东当地的语音教学。

2.研究内容与要求

重点：1.语音测试和问卷调查相结合的方式，进行实证探究

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3. 参考文献

EllisR.TheStudyofSecondLanguageAcquisition.Oxford:OxfordUniversityPress,1994.

Lado,R.LinguisticsacrossCultures.AnnArbor:UniversityofMichiganPress,1957.

LarrySelinker.SecondLanguageAcquisition.LawrenceErlbaumAssociates,2001:159.

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4. 毕业设计（论文）计划

1.论文选题：2022年11月202022年2月16日

2.论文开题：2022年3月7--14日

3.选题审核：15年3月15-16日

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