1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题打算从高中生学习三角函数存在的的困难出发，通过分析高中生学习三角函数存在的各种困难以及困难形成的原因，提出解决这些困难的策略。
2. 实验内容和要求
内容：1，本文将分析高中生学习三角函数的困难及原因;
2，希望从教法和学法方面提出相应的解决策略。
任务：首先探讨高中生学习三角函数存在的困难，然后对高中生学习困难的原因进行分析，最后将提出教学与学法方面的策略。
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3. 参考文献
[1] 於秋静.高中数学三角函数问题有效教学策略探析[J].语数外学习,2013,09:66-67.
[2] 周永垒,张奇,韩玉昌.学习困难学生的学习策略研究[J].中国特殊教育,2013,03:56-59.
[3] 韩龙淑.数学学习困难学生成因的调查分析及对策研究[J].教育理论与实践,2003,23(12):40-41.
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年12月至2022年1月，研读资料，形成论文提纲。
2022年1月至2022年3月，完成论文初稿。
2022年4月，根据指导老师和评阅老师的建议进行修改、定稿。
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