1. 毕业设计（论文）的内容和要求
根据国内外先进的关于学习动机理论，说明在小学英语学科的课堂教学中学习动机的重要性,研究培养小学生学习英语的兴趣、动机的方法，探究提升小学生英语学习能力的策略。
同时希望通过本次毕业论文，能综合运用所学知识，根据论文的写作方向，能独立查找、分析和翻译外文资料；根据国内外的研究和应用现状，能独立地提出问题、分析问题和解决问题。
2. 实验内容和要求
了解并意识到学习动机在小学英语教学中的重要性，尽力研究培养小学生学习英语的兴趣、动机的方法，探究提升小学生英语学习能力的策略，做到有理可据。
论文写作中的基本要求： 1、根据论文研究方向，独立进行文献查找和分析文献资料; 2、能够独立查找、翻译和分析外文资料; 3、参考国内外研究现状和成果，独立分析、写作、完成完整的毕业论文。
3. 参考文献
Allwright 学习动机及其在小学英语学习中的操作探索. 小学教学研究, 11(2009): 58-59. 焦晓骏.《怎样成为一名优秀的英语教师》.上海:华东师范大学出版社,2011.
4. 毕业设计（论文）计划
2022.11.20--2022.2.16 指导教师分配及论文选题登录2022.3.7--2022.3.14 开题2022.3.15--2022.3.16 选题审核2022.3.17--2022.4.16 初稿写作2022.4.17--2022.5.7 论文修改2022.5.9 论文定稿2022.5.16--2022.5.17 论文答辩2022.5.23--2022.5.24 第二次答辩2022.5.17--2022.5.25 论文修订与印刷
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