学前儿童告状行为的原因及策略分析任务书

 2023-07-03 09:12:00

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1、能够较为清晰地阐述学前儿童告状行为的概念、分类、特点以及引发原因，内容要具有较强的针对性和实际性。

2、能够具体详细地说明如何针对学前儿童的告状行为提出有效解决的方法。

2. 实验内容和要求

1、简单介绍学前儿童告状行为的概念、分类及特点。

2、本文分别从幼儿、幼儿园以及幼儿家长三方面分析学前儿童告状行为的引发原因并具体论述。

3、针对学前儿童告状行为的引发原因提出解决策略，有理有据，切实可行。

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3. 参考文献

【1】杨翠美.《4-7岁幼儿告状行为研究》.南京师范大学硕士论文.2007年5月【2】王春燕.《对幼儿告状行为的研究》.[J].山东教育.2002年第8期【3】郑名 李春丽.《4-5岁幼儿告状行为的研究》.[J].学前教育研究.2005年第1期【4】刘晶波 杨翠美.《5-7岁幼儿告状行为动机分析》.[J].幼儿教育（教育科学报）.2007年第9期【5】邢少颖 贾宏燕.《3-7岁儿童告状行为的初步研究》.山西大学师范学院学报.2002年第1期

4. 毕业设计（论文）计划

1、2022年11月20日2022年12月25日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2、2022年12月26日2022年1月1日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3、2022年1月2日2022年1月25日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。

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