论小学生数学阅读能力的培养任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

分析小学数学阅读能力的概念和特点以及培养小学生数学阅读能力的意义，提出培养小学生数学阅读能力的各种方法，提高小学生数学阅读能力的具体操作步骤。

内容：小学中高年级学生语言文字阅读能力、数学符号阅读能力、数学图形、模型阅读能力、统计图、表格阅读能力的现状及其培养这些阅读能力的策略。

要求：通过图书、期刊、网络等各种途径，广泛阅读相关文献资料，了解小学生数学阅读能力的相关知识，为完成毕业论文做好准备。论文撰写应在指导教师指导下独立完成，论文应做到中心突出，层次清楚，结构合理；必须观点正确，论据充分，条理清楚，文字通顺，并能进行深入分析，见解独到。

参考文献：

[1]顾明远.教育大辞典[M].上海：上海教育出版社，1991.

[2]柳向京.小学生数学阅读能力的培养策略[J].考试周刊，2013（2）

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2022年11月20日2022年1月15日明确研究问题，查阅文献及初步调查了解，确定具体选题，制定研究计划。

2022年1月15日2022年3月1日搜集整理资料，完成文献资料的分析，编拟提纲。

2022年3月1日2022年4月1日在前期工作基础上完成论文初稿。

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