浅议小学数学课堂中多媒体技术运用的利弊任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

深入理解多媒体技术与多媒体教学的内涵，分析小学数学多媒体教学的利弊，掌握小学数学课堂恰当使用多媒体教学的策略。

内容：本课题从多媒体教学的概述出发，分析多媒体教学的特点以及小学数学课堂的特点，探讨当前多媒体教学的现状，从而找出多媒体教学的恰当使用方法。

要求：通过图书、期刊、网络等各种途径，广泛阅读相关文献资料，了解小学生数学学习兴趣的相关知识，为完成毕业论文做好准备。论文撰写应在指导教师指导下独立完成，论文应做到中心突出，层次清楚，结构合理；必须观点正确，论据充分，条理清楚，文字通顺，并能进行深入分析，见解独到。

主要参考文献：

[1]丁甄永.刍议多媒体技术与小学数学的教学融合[M].中国教育技术装备，2012（31）

[2]毕海霞.多媒体教学在小学数学中的应用[J].考试周刊，2011（04）

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本课题进度安排：

2022年11月20日2022年1月15日明确研究问题，查阅文献及初步调查了解，确定具体选题，制定研究计划。

2022年1月15日2022年3月1日搜集整理资料，完成文献资料的分析，编拟提纲。

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