1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题打算从翻转课堂的结构模型出发，通过与传统课堂的对比、分析翻转了什么、提出存在的误区，达到多方面透视翻转课堂的目的。
2. 实验内容和要求
内容：1.什么是翻转课堂
2.翻转课堂翻转了什么
3.翻转课堂的要求与挑战
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3. 参考文献
［1］张金磊、王颖、张宝辉.翻转课堂教学模式研究［J］.远程教育杂志,2012,4:46-51.
［2］张兴龙.翻转课堂中知识内化过程及教学模式设计［J］.现代远程教育研究，2014,2：55-59.
［3］张文杰.翻转课堂在中学教学中的应用［J］.教育探索,2014,4:56-57.
［4］朱宏洁、朱赟.翻转课堂及其有效实施策略刍议［J］.电化教育研究,2013,8:15-20.
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年12月至2022年1月，研读资料，形成论文提纲。
2022年1月至2022年3月，完成论文初稿。
2022年4月，根据指导老师和评阅老师的建议进行修改、定稿。
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