关于小学英语阅读教学中的小组工作的运用Group Work in English Reading Teaching in Primary School任务书

 2023-08-03 08:43:44

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

在小学英语阅读教学中，对于小组合作学习该如何应用，如何正确多样的应用，以及小组合作学习的运用与传统教学方法相比较所带来的优势。并且以实例展示小组合作学习目前存在的问题以及如何解决这些问题。

2. 实验内容和要求

众所周知，在英语教学和学习中，我们可以使用不同的方法。在传统的英语课堂教学中，大多数的课堂时间都是用在老师的指导和学生的听、说、读、写上。学生容易成为知识的被动接受者。但现在，很多老师都被要求或想要尝试小组合作学习，但不知道如何有效地进行小组合作学习。本文重点研究小组合作学习的方法。随着新课程改革的不断发展，越来越多的人关注小组合作学习。近年来，小组合作学习成为了一种流行的学习方式。并在英语课上被广泛使用。小组合作学习作为一种新的教学方法，提高了学生的能力，使他们能够相互交流信息和小组工作。此外，小组合作学习使学生感受到自己努力后得到的成绩。当学生积极参与到小组合作学习中时，他们可以更好地学习。不管主题是什么，在小组合作中学习的学生更倾向于去了解什么是学习，要学习的内容。精心设计的小组合作学习将提高英语教学和学习的效率，这将有助于学生理解这些问题：什么是小组合作学习？小组合作学习符合素质教育的要求吗？（小组合作学习的优势）教师如何能最大限度地发挥小组合作学习在英语教学和学习中的优势。本文提出了小组合作学习的应用方法，小组合作学习的优势和问题，以及如何提高在英语教学中小组合作学习的效率。

3. 参考文献

[1] Sukhomlinski..Advice for teacher.[M]Education Science Press.1982.

[2] Willinks,D,A.Linguistic in Language Teaching.[M]London Melbourne Auckland.1976.

[3] Greta,K,Nagel.Effective Grouping for Instruction.[M]Allyn 查阅资料，提交选题2022年3月27-31日 集中开题2022年3月31日-5月1日 查阅文献，完成初稿写作2022年5月1日-5月10日 论文修改2022年5月11日 完成定稿2022年5月14日 答辩

剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付

以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。

您可能感兴趣的文章