1. 毕业设计(论文)的内容和要求
语法教学一直是英语教学备受争议的领域,而在中国,语法又是让教师和学生都犯难的内容。
传统的语法教学将语法放在中心位置,教学内容突出强调语法。
而近几年来,交际法的提出和流行和基于此方法编写的课本又让一些专家学者和老师认为系统的语法教学是没有必要的。
2. 实验内容和要求
本课题拟介绍教学的现状和相关观点,并分析优劣之处。
基于此,作者提出语法教学应被给予足够的重视。
在这一思想的指导下,作者阐述了语法的内涵和语言学习的重要性。
3. 参考文献
郭雪林, 逄晶.A Tentative Discussion on Some Important Methods in the Learning of English Grammar 语文学刊, (11)2008:120-122.张宏燕. Serious Grammar Can be Fun---Thinking about and Exploring on How to Teach English Grammar in Middle Schools Journal of Inner Mongolia Normal University : General 5 (2006):104-109.张可科. An Evaluation of the Grammar Teaching Material 海外英语,10 (2013):25-26.陈京丽,李受恩. 《英语语法学习技巧探讨》. 北京工业职业技术学院学报, 1(2010):84-87.陈彦萍. 《英语语法学习可以充满乐趣》. 华章, 19(2013):215.戴炜栋, 陈莉萍.《二语语法教学理论综述》. 外语教学与研究(外国语文双月刊), 2(2005):92-99.董阳. 《初中英语语法趣味性教学的实践和思考》. 现代阅读, 11(2013):161.廖明霞. 《母语正迁移在中学英语语法教学中的运用》.刘立丹. 《英语专业学生英语语法学习策略的研究》. 中国电子商务, 24(2013):132.刘瑞. 《经典电影台词与中学英语语法学习》. 中小学电教, 5(2008):68.龙献平,刘喜琴. 《大学生英语语法学习观调查及其对语法教学的启示》. 外语与外语教学, 6 (2007):28-30.田秀娟. 《高中英语语法学习方法》. 课程教育研究, 2(2014):103.吴军. 《语料库与英语语法教学》. 外语学刊, 1(2010):104-107.徐宏斌. 《英语语法学习的十种有效方法》. 广东教育(高中版), 12(2010):29-31.于勇. 《中学英语语法教学刍议》. 宿州师专学报, 3(2003):131.
4. 毕业设计(论文)计划
16.4.1---16.5.1:论文初稿写作16.5.1---16.5.10:论文修改16.5.11:论文定稿
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