小学三年级学生除法竖式计算常见错误的心理分析任务书

 2023-08-20 11:00:36

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

对于使用苏教版教材的三年级学生来说,这是他们第一次接触到除法竖式计算,本课题希望根据三年级学生的知识结构和认知水平,站在学生的思维方向和心理角度研究其在除法竖式计算时产生错误的原因,找到这些常见错误的症结所在。

2. 实验内容和要求

1.对学生的除法竖式计算错误进行有效的搜集和积累,了解学生的真实思维过程;

2.查阅相关文献资料,研究本阶段学生发展水平和思维特点;

3.结合实际教学,分析概况三年级学生除法竖式计算学习的特点;

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3. 参考文献

[1] 梁天祥. 分析小学生心理特点、总结常见心理问题、探究解决对策[J]. 中国科教创新导刊. 2013(03)

[2] 蔡清云. 浅议小学生挫折心理归因及疏导对策[J]. 留学生. 2015(09)

[3] 高松,庞宏. 根据小学生心理特点搞好教育教学工作[J]. 齐齐哈尔社会科学. 1995(02)

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4. 毕业设计(论文)计划

1、2022年12月6日--2022年12月25日;在老师的指导下,确定选题,制定研究计划,填写选题表和任务书。

2、2022年12月26日--2022年3月31日;搜集查找相关资料,撰写毕业论文初稿。

3、2022年4月1日--2022年4月15日;根据指导老师的意见进一步修改毕业论文。

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