翻转课堂在初中英语教学中的实验 An Experiment of the Flipped Classroom in Junior High School English Teaching任务书

 2023-08-29 09:29:43

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过本课题研究，使我一方面掌握论文写作的要领，提高资料的查新能力，具有一定的分析问题和解决问题的能力、独立工作创新的能力；另一方面，了解有关初中英语翻转课堂教学，并通过论文写作提高自己的逻辑思维论证能力和语言综合运用能力。

2. 实验内容和要求

在确定选题的基础上，通过查阅大量中英文相关资料和文献，结合自己的教学实验，对初中英语翻转课堂教学进行了教学实验研究。

对本课题进行研究时，力求做到有一定的理论支撑，观点明确，层次清楚，同时注意论文写作的规范和格式要求，力争达到语言表达流畅和准确。

3. 参考文献

安萍:《探究翻转课堂教学模式在高中英语教学中的应用》，《中华少年》，9(2016): 41.[An Ping: An investigation on the application of flipped classroom teaching mode in English Teaching in Senior High School. The Chinese Youth, 9(2016): 41.]白雪梅: 《关于翻转课堂的思考－基于第十四次教育技术国际论坛乔纳森.伯格曼翻转课堂的报告》，《中国医学教育技术》, 1(2016): 15-19.[Bai Xuemei: Reflections on the Flipped Classroom: Jonathan Bergmans Report on the Flipped Classroom at the 14th International Forum on Educational Technology. CHINA MEDICAL EDUCATIONTECHNOLOGY: 1(2016): 15-19.]Betty Love, Angie Hodge, Neal Grandgenett Andrew W. Swift: Student learning and perceptions in a flipped linear algebra course, International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, 2014: 317-324.Cao Yu: An experiment of the application of flipped classroom in senior high school English teaching, Huanggang: Huanggang Normal University Press, 2015.耿冬艳：《美国翻转教学及其对中国的启示》, 《学园》, 7(2014):21-22.[Geng Dongyan: American Flip Teaching and Its Enlightenment to China, XUEYUAN, 7(2014): 21-22.]金昊：《论初中英语翻转教学模型：输入假说的运用》，上海：上海师范大学出版社，2014.[Jin Hao: Towards a flip ELT model in junior high schools: an application of the Hypothesis, Shanghai: Shanghai Normal University Press, 2014.]Lage, Platt, and Treglia: Inverting the classroom: A gateway to creating an inclusive learnig environment, Journal of Economic Education, 2000: 30-43.刘国欢：《生本教育理念下翻转课堂教学模式的研究》，吉林：东北师范大学出版社，2014.[Liu Guohuan: The Research for the Concept of Student-based Education in Flipped Classroom Teaching Mode, Jilin: Northeast Normal University Press, 2014.]林才英：《初中英语翻转课堂教学行动研究》，广西：广西师范大学出版社，2014.[Lin Caiying: An Action Research on the Flipped Classroom of English Teaching in Junior High Schools, Guangxi: Guangxi Normal University Press, 2014.]李金凤.《翻转课堂在高中英语教学中的应用》, 校园英语(中旬), 6(2015):138-139.[Li Jinfeng: The application of flipped classroom in senior high school English Teaching, English on Campus, 6(2015):138-139.]田爱丽：《借助慕课改变人才培养方式》,《中小学信息技术教育》，2(2014): 13-15.[Tian Aili: Improving the Talent Cultivation Mode by Means of MOOCs, Zhongxiaoxue Xinxi Jishu Jiaoyu, 2(2014): 13-15.]王安琪：《翻转课堂在初中英语语言技能教学中的应用以Ａ中学暑期实验班为例》，上海：上海外国语大学出版社, 2013.[WangAnqi: The Application of Flipped Classroom in Junior High School English Language TeachingBased on Experimental Class in A School During the Summer Vocation, Shanghai: Shanghai Foreign University Press: 2013.]吴思茗，左杨杨，孟琦：《基于微信及微信公众平台的翻转课堂模式研究》, 《中国医学教育技术》, 1(2015): 44-47.[Wu Siming, Zuo Yangyang, and Meng Qi: Exploring flipped classroom model based on Wetchat and Wechat public platform, China Medical Education Technology, 1(2015): 44-47.]张金磊.《翻转课堂教学模式研究》,《远程教育杂志》，4(2012): 46-51.[Zhang Jinlei: Introducing a New Teaching Model: Flipped Classroom, JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION, 4(2012): 46-51.]曾仙娃：《合作学习在英语教学中的有效实施》，武汉：华中师范大学出版社，2013.[Zeng Xianwa: Effective Implementation of Cooperative Learning in English Teaching, Wuhan: Hua zhong Normal University Press, 2013.]邹溪楠：《翻转课堂教学模式在初中英语教学中的实施研究以珠海市Ａ中学为例》，湖南：湖南师范大学出版社，2015.[Zou Xinan: The Study on the Implementation of the Flipped Classroom Teaching Model in Junior High School English TeachingTake a Junior High School for Example, Hunan: Hunan Normal University Press, 2015.]

4. 毕业设计（论文）计划

1. 2022年11月20日-- 2022年12月31日　指导教师分配及论文选题登陆。

2.2022年3月12-19日　　开题论证。

3. 2022年3月28-31日　　选题审核。

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