小学语文教材中童话的审美教育策略研究任务书

 2023-09-04 08:41:29

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

了解童话教学对儿童审美教育的价值,研究小学阶段童话教学中存在的问题以及提出相应的审美教育策略。能帮助小学语文教师更好地认识童话的本体价值,为教师在教学中发挥童话的美育功能提供参照,从情感体验与审美体验的角度对学生进行引导。

2. 实验内容和要求

主要内容:

探讨童话教学的审美价值,分析当前童话教学的现状以及存在的问题,在此基础上提出相应的教育策略。

论文要求:

采用观察法、文献研究法。广泛查阅资料,多角度思考问题。思路清晰、条理分明、结构严谨、语言流畅、分析合理。

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3. 参考文献

[1] 方卫平,王昆建.儿童文学教程(第2版)[M].北京:高等教育出版社,2013(5):127-129.

[2] 朱立元.谈谈美学和美育[J].美与时代,2010(07):12-13.

[3] 王衡霞.坚持儿童本位,张扬儿童天性论《哈利波特》中的魔法世界[J].理论月刊,2005(07):120-122.

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4. 毕业设计(论文)计划

1、2022年9月20日----2022年12月25日:在老师的指导下,确定选题,制定研究计划,填写申报课题表和任务书。

2、2022年12月26日----2022年3月10日:查找相关资料。撰写毕业论文初稿。

3、2022年3月11日----2022年4月15日:根据指导老师的意见进一

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