1. 毕业设计（论文）的内容和要求
极端思想是将所研究的问题在思维中推至极端状态进行思考的一种思维方法，它在人类认识世界的过程中有着不可替代的作用。对极端条件下的科学问题的深入研究，不仅能够解决不少科学难题，发现了许多重要的科学现象、规律和理论，而且在物理教学中同样也有着重要作用，能将问题化繁为简，化难为易，是培养学生创造性思维的方法之一。
2. 实验内容和要求
任务内容：
（1）整理思路，设计论文大纲；
（2）查阅资料，确定论文的有关资料；
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3. 参考文献
[1] 项红专.极端思维 物理学家的重要创新思维[M].物理教师,2004.06
[2] 方小宁.重视极端思维在物理中的应用[J].物理教学探讨,2004，22（225）：23-24
[3] 眭平.科学创造的横向研究[M].科学出版社，2007.04
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4. 毕业设计（论文）计划
第一阶段： 选题，完成选题报表，填写论文任务书（1月份）；
第二阶段：收集、查阅与设计相关的资料，拟定论文框架，完成论文初稿（2月份）；
第三阶段：接受论文中期检查（3月中旬）；
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