浅谈幼儿良好行为习惯的培养——家园合作的视角任务书

 2023-10-16 08:52:15

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

幼儿的良好行为习惯对于幼儿的成长以及今后的发展都至关重要,而家园合作不仅成为解决这一问题的有效捷径,而且通过科学的家园合作可以在幼儿良好行为习惯的养成上达到事半功倍的效果。本文从行为习惯对幼儿发展的重要性开始展开阐述,对家园合作培养幼儿良好行为习惯必要性和家园合作培养幼儿行为习惯存在的问题进行分析研究,提出一些有效的解决对策,从而达到家园共育的效果。

2. 实验内容和要求

1.通过文献、观察等多种研究方法，指出家园合作培养幼儿良好行为习惯过程中存在的问题。

2.整理、统计、分析相关资料，说明合作过程中的问题情况；

3.根据对既有问题的分析，提出相应的指导建议。

3. 参考文献

［1］ 国家教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要（试行）解读.南京：江苏教育出版社，2002.

［2］ 刘金花.儿童发展心理学.上海：华东师范大学，1997.

［3］ 李生兰.学前教育学（第三版）.上海：华东师范大学出版社，2014.

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4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年11月20日2022年12月12日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年12月13日2022年1月13日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年1月14日2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。

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