小学数学教师理答行为研究任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本次研究从现状分析出发，讨论理答行为中存在的误区和问题，并分析原因，最后提出有效理答的策略，力求课堂中的理答行为受到更多教育者的关注，使课堂理答充满智慧、技巧和情感。

1、通过查阅资料，分析小学数学教师理答行为的现状。

2、搜集关于理答概念的不同见解的文献，进行参考并归纳总结概括。

3、讨论理答行为中存在的误区和问题，再过渡到原因分析。

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[1]李一婷.小学数学教师理答行为的研究[D].南京师范大学，2011年2月.

[2]施艳艳.小学数学教师理答行为的现状与思考[J].教学月刊（小学版），2014年6月.

[3]陈超群.小学数学教师理答行为的观察研究[J].中小学数学，2013年7-8月（上旬）.

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1、2022年12月1日2022年12月25日；在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。

2、2022年12月26日2022年3月10日；查找相关资料。撰写毕业论文初稿。

3、2022年3月11日2022年3月31日；根据指导老师的意见进一步修改毕业论文。

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