家庭教育缓解小班幼儿入园焦虑对策研究—以上海市长宁区某示范园为例任务书

 2023-10-17 10:37:32

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

理解入园焦虑的概念,掌握该班幼儿入园焦虑的情况,根据幼儿焦虑的特点分析其家庭教育的实际情况和幼儿家庭为解决入园焦虑的问题所采取的措施并给出合理建议。

2. 实验内容和要求

阐述入园焦虑的概念掌握并分析该班幼儿入园焦虑的情况和特点了解家庭教育在幼儿入园焦虑上采取的措施、起到的作用并给予合理建议

3. 参考文献

[1] 徐建华.有效缓解新生入园焦虑的策略-提前入园与混龄体验[J].学前教育研究,2015,(12):58-60

[2] 何海英.家庭式环境教育-缓解新生入园焦虑的有效性研究[J].教育教学研讨,2011,(03):

[3] 卓丽瑛.不同家庭教养方式的幼儿入园分离焦虑表现及应对策略[J].教育探究,2013,(04):90-95

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4. 毕业设计(论文)计划

2022年11月20日2022年12月31日,查阅收集资料,在指导老师的指导下确定论文题目,填写《毕业论文选题报表》和《毕业论文任务书》。

2022年1月1日2022年4月1日,撰写毕业论文,根据指导老师的意见修改论文。

2022年4月1日2022年4月10日,论文定稿打印后交指导老师,并准备论文答辩。

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