小学教师有效教学行为调查研究任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

一、把握小学教师课堂有效教学行为的内涵；

二、探究小学教师课堂有效教学行为的实施；

三、提升小学教师课堂有效教学行为的效果。

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一、课堂有效教学行为概述；

二、研究目的意义及相关说明；

三、调查研究小学教师的课堂有效教学行为并分析；

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1、杰伦迪﹒迪克西著王健译．有效的课堂管理[M]．北京：北京师范大学出版社，2006．

2、肖成全等编著．有效教学[M]．辽宁：辽宁师范大学出版社，2006．

3、肖刚．有效性教学理论之研究[J]．华东师范大学教育系硕士学位论文，2001．

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1.2022年9月1日2022年10月31日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年11月1日2022年11月30日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年12月1日2022年12月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。

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