1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题探讨在中学开展高观点下中学数学研究的现实意义以及有效措施。
从目前中学数学教育现状入手，发现高等数学与中学数学的结合点，讨论中学数学教材中那些讲的不透、薄弱的内容，加以充实、提高。
有助于培养中学生探究性的学习能力和创新精神。
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2. 实验内容和要求
一、分析目前中学教育以及相关方面研究的现况
二、明确高观点下中学数学的涵义
三、探讨高等数学与中学数学之间的联系
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3. 参考文献
[1] 李云杰 高观点下的中学数学的实践与认识.[J]福建师范大学2005.08.25
[2] 蒋先标 高观点下几类初等数学问题的解决策.[J] 西部素质教育.2016.01.05
[3] 张劲松 高观点下的初等数学的功能分析.[J]湖北大学成人教育学院学报.2004.04.25
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年12月至2022年1月，研读资料，形成论文提纲； 2022年 2月至2022年4月，完成论文初稿； 2022年4月底，根据指导老师和评阅老师的建议进行修改，定稿； 2022年5月上旬，准备答辩。
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