中班幼儿游戏活动中规则遵守问题的研究任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

针对中班幼儿在一日生活中存在的各种规则问题，根据中班幼儿自身及外在环境的特性，探究在一日生活中如何有效地布置外在环境来帮助幼儿形成规则意识，养成良好习惯，以便更好地开展活动以促进幼儿的全面发展。

课题任务的内容包括：规则意识的概念的解读，幼儿规则意识难以形成的原因，幼儿规则意识培养的策略，幼儿规则意识形成的意义。

要求：1 发现幼儿难以遵守规则的现象

2 分析幼儿难以遵守的规则的原因

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[1] 郑三元.《规则的意义与儿童规则教育新思维》.湖南师范大学教育科学学报.2006.（5）

[2] 梁秋玲.《论幼儿规则意识的培养策略》[J].剑南文学2012.(1):286

[3] 龚燕.刘娟.《幼儿规则意识与行为的培养》[J].学前教育研究所.2009.(1):70

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1.2022年10月3日2022年11月27日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年12月1日2022年12月13日：向指导老师请教课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年1月14日2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。

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