音乐纳入中考背景下淮安市中学生音乐偏好调查与分析——基于淮安市4所中学的调查数据任务书

 2023-11-28 08:54:12

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

在当代，中学生的音乐偏好问题未能得到相应的重视，为了一定程度上改善中学音乐教学效率，笔者采取了调查问卷的形式，以淮安四所中学生（淮阴中学、清浦中学、清河中学、淮阴师范学院附属中学）为调查对象，通过调查数据笔者进一步分析了影响中学生音乐偏好的原因，针对中学生音乐偏好出现的问题，提出了一定观点，希望提出的观点能被从事音乐教育行业的人们所采纳，并提供一定帮助。在音乐多元化发展的二十一世纪，音乐素质教育是必不可少的，只有对音乐教育注入新鲜的血液，才能使其蓬勃发展，促进音乐教育得到全面发展。

2. 实验内容和要求

一、内容

1.绪论(选题缘由、研究现状综述、研究方法、研究意义）。

2.淮安市中学生音乐偏好调查分析--基于淮安市4所中学的调查数据。

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3. 参考文献

[1]杨睿.浅谈流行歌曲进课堂与音乐课程改革[J].教育与职业，2007（12）.

[2]吴跃跃.学生音乐学习心理研究[M].长沙：湖南大学出版社，2008.

[3]江光荣.郑希付.中国高中生心理健康素质调查[M].北京:北京师范大学出版社，2009.

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4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段：2022年12月上旬 拟定论文题目

第二阶段：2022年1月-3月 收集论文写作的相关材料，完成初稿

第三阶段：2022年4月上旬 论文中期检查

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