1. 毕业设计（论文）主要目标：
网络是一把双刃剑，互联网技术的快速发展给人类生产生活带来了巨大的便利，同时也带来了一定的负面影响。近些年来，未成年人网络安全事件频发，如：网络不良信息的侵扰、网络欺凌、隐私泄露等。这些事情的发生，都在不断提醒着社会，未成年人正在承受着触网后的负面影响，因此，对我国未成年人网络安全问题进行分析有着重要的意义。在理论意义上，分析我国未成年人在网络安全方面存在的问题、产生的原因及我国现行立法存在的缺失和不足，借鉴其他国家先进的立法经验，一方面有利于丰富我国的未成年人教育理论，把握未成年人的教育成长规律，加强对未成年人的法律教育和约束；另一方面，有利于我国尽早制定和完善未成年人网络安全方面的法律法规，进一步保障我国网络虚拟环境下未成年人的合法权益，同时规范网络信息，为预防和打击网络犯罪提供法理依据。在实践意义上，有利于为未成年人营造一个安全的网络环境，使未成年人远离网络的负面影响，保护未成年人健康成长，同时明确相关主体的责任和义务，打击网络犯罪，共同推动网络空间法治化建设。在形式上，达到毕业论文的规范和格式要求。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
由于未成年人自身自控能力差、社会识别能力较弱，再加上父母、学校、网络平台等监督缺失、监管不到位，使得其容易受到网络不良文化的侵蚀，从而模仿导致走向犯罪之路。近年来，我国对未成年人网络安全的保护已然跟不上网络突飞猛进的发展趋势，未成年人网络安全事件频发，如：网络不良信息的侵扰、网络欺凌、隐私泄露等。未成年人上网所遭受到的危险和伤害日渐凸显，相关法律法规亟待完善。通过全面梳理我国现有的涉及到未成年人网络安全保护的相关法律条款，发现其存在的缺失和不足，如：没有统一的“未成年人网络保护法”，相关规定散见于多部法律法规中，导致内容重复、执法困难；规定过于简略、抽象，可操作性差；相关主体责任不清晰。建议我国进一步建立、健全未成年人在网络安全方面的法律体系；明确各主体的职责及责任承担方式，特别是家长、学校、网络服务商等相关主体的责任，建立以政府为主导，学校、社会、家庭三方协调行动的综合治理体系；加强未成年人网络安全素养教育；借鉴国外的网络信息过滤与分类分级、实名制、设立黑名单等制度，不断完善我国未成年人网络安全法律体系。
3. 主要参考文献
1、中国青少年研究中心. 网络不良信息与未成年人保护研究报告[M]. 北京：中国人民公安大学出版社，2018
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