1. 毕业设计（论文）主要目标：
在“互联网 ”的时代发展下，教育信息化是教育发展的方向和热点，智慧教室是教育信息化计划下的产物，它改变了传统型的授课方式，为老师与学生提供了更多的互动空间，而课堂互动对个人学习成效具有重要意义。本研究旨在通过一定的数据调查，分析在智慧教室的环境下，大学课堂教学结构、课堂教学互动对比、以及学生参与度，进而了解其互动行为特征，并探讨智慧教室环境、自我效能感及亲密度、认知负荷及技术接受度、以及课堂活动对大学课堂教学的互动影响，最终，综合以上分析智慧教室环境下的大学课堂互动行为及存在问题。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
一、文献综述及相关概念
二、研究设计
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研究目标
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1.张亚珍, 张宝辉, 韩云霞. 国内外智慧教室研究评论及展望[J]. 开放教育研究, 2014(1):81-91.
2.刘琳. 国内智慧教室研究前沿热点可视化分析[J]. 信息技术与信息化, 2017(3):87-89.
3.史宝虹. 互联网 时代高校智慧教室架构设计与实现[J]. 华中师范大学学报(自科版),2017(s1).
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