环境类群体性事件治理中的政府角色——以厦门“PX”事件为例任务书

 2022-11-29 11:13:44

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1. 培养学生综合运用所学的基础理论知识,并在指导教师指导下,提出有一定理论意义与实用价值的问题,分析并解决问题。

2. 培养学生独立检索、综合分析专业资料的能力。

3. 培养搜集、整理、筛选信息资料的能力,初步掌握科学研究的基本方法,了解科学研究论文的写作技巧与规范化要求。

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2. 实验内容和要求

内容:

近几年来,环境危机不断加剧,公民的环保意识和维权意识也逐渐提升,引起的环境类群体性事件也呈上升趋势。在环境类群体性事件的治理中,政府作为关键性的“人物”,必须积极应对,将国家利益放在首位的前提下,保证人民群众的根本利益,政府必须跟紧时代脚步,确定自己的角色定位,实现环境类群体性事件治理的制度化、规范化。本文将通过对厦门“PX”事件的回顾,来分析其中政府的角色定位。

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3. 参考文献

[1]程远远.环境群体性事件的成因与对策研究[D],苏州大学,2014.

[2]程雨燕.环境群体性事件的特点、原因及其法律对策[J].广东行政学院学报,2007(02).

[3]周忠伟.群体性事件及处置[M].江西人民出版社,2006.

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4. 毕业设计(论文)计划

1.确定选题,填写选题报表及开题报告: 2022年11月20日至11月30日;

2.搜集整理资料,完成任务书: 2022年12月1日至2022年1月18日;

3.完成初稿及中期检查: 2022年1月19日至2022年3月10日;

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